電腦 榮譽證

分類：職業技能類（#5355）

創作年份：1986｜技能等級：2｜創作地區：GC

獲取條件

• 描述個人電腦以下組件的功能並指出其位置：
  1. CPU ( 中央處理器 )
  2. RAM ( 記憶體 )
  3. Mother board（主機板）
  4. Hard Drive（硬碟）
  5. External Drive（外部驅動器）
  6. Internal Drive（內部驅動器）
  7. USB（通用序列匯流排）
  8. Optical Drive ( 光碟機 )
  9. Input devices ( 輸入裝置 )
  10. Monitor（顯示器）
  11. Keyboard（鍵盤）
  12. Printer（印表機）
  13. Mouse（滑鼠）
  14. Modem / Network Card（數據機 / 網路卡）
  15. Digital Camera（數位相機）
  16. Scanner（掃描儀）

• 描述磁碟、CD、CDR、DVD、隨身碟/USB磁碟機及其他類似光媒體裝置的正確處理和儲存方法。
• 解釋唯讀媒體、一次寫入媒體和可重寫媒體之間的區別，並分別舉例說明。

• 確定電腦系統的以下參數：
  1. 處理器速度
  2. 硬碟儲存容量
  3. 記憶體容量（RAM）

• 提高電腦的處理器速度、硬碟儲存容量和記憶體容量有哪些優勢？
• 列舉兩種不同類型的印表機，並解釋每種印表機的用途和優勢。

• 請解釋以下各項如何有助於保護電腦系統。為什麼電腦安全如此重要？
  1. Backup of personal files 個人檔案備份
  2. Whole system image backup 全系統鏡像備份
  3. Surge protection 突波保護（防電湧）
  4. Internet safety hardware/software 網路安全軟硬體

• 撰寫一篇250字的文章或進行三分鐘的口頭報告，介紹電腦的發展歷史。內容應涵蓋對電腦（包括硬體和軟體）發展具有重大意義的關鍵事件與人物。報告應著重於個人電腦的發展，而非互聯網或其他與計算相關的輔助功能。
• 花一周時間記錄你使用計算機的時間。列出用於學業、遊戲、上網等各項活動的時間分配。在一週結束時，與你的輔導員、家人或小組長一起探討：你對電腦使用時間的管理，如何體現了《聖經》中關於善用時間與資源的教導（《羅馬書》14:12；《詩篇》31:15；《傳道書》31:1-8；《以弗所書》5:15-16）。

• 與一位長期使用電腦的人士探討 Mac 與 PC 各自的優劣。您可以提出以下問題：
  1. 這兩種電腦分別使用什麼作業系統？這些作業系統各有哪些優勢？
  2. 在資料共用和程式安裝方面，這兩種電腦有哪些相容性問題？
  3. 哪些行業或職業通常傾向使用其中某類電腦系統？